2024年，教育行業(yè)經(jīng)歷了前所未有的變革，這一變化在資本流動(dòng)方面表現(xiàn)得尤為突出。受到經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩與政策環(huán)境變化的雙重夾擊，教育行業(yè)內(nèi)部出現(xiàn)了資本流向的深度分化。

從近四年的數(shù)據(jù)來看，教育行業(yè)融資事件的數(shù)量和金額均呈現(xiàn)出逐年下滑的趨勢(shì)。2021年的融資高峰之后，市場(chǎng)逐漸降溫，2024年更是降至低點(diǎn)。這一變化與“雙減”政策的深入實(shí)施密切相關(guān)，傳統(tǒng)K12賽道的融資熱度驟減，資本對(duì)大規(guī)模投資的態(tài)度變得更加審慎。然而，這并不意味著教育行業(yè)的整體衰退，而是市場(chǎng)正在經(jīng)歷從規(guī)模驅(qū)動(dòng)向價(jià)值驅(qū)動(dòng)的轉(zhuǎn)型。

2024年，教育行業(yè)共發(fā)生了49起融資事件，總金額為10.3億元人民幣。從月度分布來看，4月、7月、11月和12月的融資頻次相對(duì)較高，尤其是4月，達(dá)到了8起。而在融資金額方面，5月、8月和12月則表現(xiàn)突出，分別達(dá)到了2.23億元、1.89億元和1.73億元。

在融資輪次方面，天使輪和A輪的占比顯著提升，顯示出資本對(duì)創(chuàng)新項(xiàng)目的濃厚興趣。生成式AI、XR教育等技術(shù)驅(qū)動(dòng)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，以及受到政策支持的職業(yè)教育和技能培訓(xùn)領(lǐng)域，成為早期融資的熱點(diǎn)。與此同時(shí)，B輪及以上的中后期融資占比則有所下降，投資者對(duì)項(xiàng)目的盈利模式和增長(zhǎng)路徑要求更加嚴(yán)格。這一變化反映出行業(yè)對(duì)新興技術(shù)的依賴加深，同時(shí)也加劇了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目間的競(jìng)爭(zhēng)。

從地域分布來看，北京、上海、深圳等一線城市繼續(xù)占據(jù)融資的主導(dǎo)地位，這些地區(qū)擁有豐富的教育資源、領(lǐng)先的教育科技企業(yè)和充足的資本供給。然而，成都、杭州等新興城市的資本活躍度也在不斷提升，顯示出教育市場(chǎng)在二線城市的巨大潛力。隨著政策對(duì)職業(yè)教育的推動(dòng)以及教育市場(chǎng)的下沉趨勢(shì)，二線城市逐漸成為資本的重要布局點(diǎn)。

在融資體量方面，億元級(jí)和千萬(wàn)元級(jí)的大額融資事件逐年減少，而小額和中等體量的融資逐漸成為主流。這一變化反映出資本市場(chǎng)對(duì)教育行業(yè)從盲目擴(kuò)張到理性布局的轉(zhuǎn)變。隨著政策收緊和市場(chǎng)需求的變化，大量資源從傳統(tǒng)賽道撤出，更多聚焦于技術(shù)驅(qū)動(dòng)、職業(yè)教育和企業(yè)服務(wù)等符合政策導(dǎo)向和市場(chǎng)需求的領(lǐng)域。

具體到細(xì)分領(lǐng)域，職業(yè)教育、企業(yè)服務(wù)和技術(shù)驅(qū)動(dòng)賽道成為資本關(guān)注的焦點(diǎn)。職業(yè)教育得益于國(guó)家政策的強(qiáng)力推動(dòng)和社會(huì)對(duì)高素質(zhì)技術(shù)人才的需求，融資頻次顯著上升。企業(yè)服務(wù)則因后疫情時(shí)代企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的加速而展現(xiàn)出強(qiáng)勁的融資活躍度。技術(shù)驅(qū)動(dòng)賽道如生成式AI和教育硬件也保持了較高的融資熱度。相比之下，傳統(tǒng)應(yīng)試教育和K12輔導(dǎo)賽道的融資頻次則大幅下降，逐漸退出資本的主流視野。