隨著DeepSeek的爆火，關(guān)于“AI讓文科無(wú)用”的討論再次甚囂塵上，相關(guān)話題頻繁登上熱搜榜，引發(fā)了廣泛的社會(huì)關(guān)注。不少觀點(diǎn)認(rèn)為，AI大模型已能創(chuàng)作出高質(zhì)量的人文作品，還能聯(lián)網(wǎng)獲取海量人文知識(shí)，似乎寫(xiě)公文、論文、文案等工作已可被AI輕松勝任，甚至藝術(shù)、設(shè)計(jì)類工作也將被文生圖、文生視頻、文生音樂(lè)等大模型所替代。

這種觀點(diǎn)給文科生及家長(zhǎng)群體帶來(lái)了不小的恐慌，似乎選擇人文類專業(yè)，乃至在文理分科時(shí)選擇文科，都成了不明智的選擇。然而，事實(shí)真的如此嗎？

回顧歷史，每當(dāng)AI技術(shù)火爆時(shí)，“文科無(wú)用論”總會(huì)甚囂塵上。但此次DeepSeek帶來(lái)的AI高潮，卻讓人看到了人文能力在AI競(jìng)賽中的重要性，以及文科生在AI時(shí)代的就業(yè)前景。

事實(shí)上，AI大模型競(jìng)賽中，人文能力至關(guān)重要。以DeepSeek為例，盡管在信息收集等基礎(chǔ)能力上與其他大模型差距不大，甚至存在幻覺(jué)問(wèn)題，但它卻因具有極佳的話題傳播度而持續(xù)火爆。DeepSeek的回答更具網(wǎng)感、幽默感，文筆優(yōu)美詩(shī)意，這使得其“真人感”更強(qiáng)，用戶更愿意與其對(duì)話并分享對(duì)話結(jié)果。這些幽默、犀利和詩(shī)意，恐怕并非來(lái)自算法優(yōu)化，而是與模型訓(xùn)練語(yǔ)料的精挑細(xì)選密切相關(guān)，而這種對(duì)文學(xué)性、哲思、幽默感及社交傳播性的把握，正是文科生的強(qiáng)項(xiàng)。

DeepSeek在回答宏觀問(wèn)題時(shí)，常使用一些宏大卻無(wú)實(shí)際意義的詞匯，這種風(fēng)格雖被戲稱為“人文類專業(yè)寫(xiě)不出來(lái)論文時(shí)的胡編套路”，但也恰恰體現(xiàn)了其對(duì)人文能力的重視。這種重視，讓DeepSeek在大眾端脫穎而出。反觀其他大模型，因同質(zhì)化嚴(yán)重，重算法輕內(nèi)容，忽視了AIGC本質(zhì)上是內(nèi)容創(chuàng)作，導(dǎo)致內(nèi)容無(wú)聊、對(duì)話無(wú)趣，難以吸引用戶。

其他大模型也體現(xiàn)了人文能力的重要性。例如，公務(wù)員、教師等職業(yè)人群更喜歡用文心一言來(lái)寫(xiě)公文，因其用語(yǔ)得體、格式工整。這表明，對(duì)文書(shū)寫(xiě)作等文科向工作的理解，已成為大模型錨定用戶人群、提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。同樣，文生圖大模型的發(fā)展也受限于繪畫(huà)、設(shè)計(jì)和審美等文科能力。國(guó)內(nèi)大批文生圖模型因?qū)徝捞睿傻膱D片總透露出一股“土味”，這限制了文生圖、文生視頻乃至整個(gè)多模態(tài)路線的發(fā)展。

實(shí)際上，“某先進(jìn)技術(shù)來(lái)了，文科就沒(méi)用了”這種論調(diào)早已屢見(jiàn)不鮮。歷史上，每當(dāng)新技術(shù)出現(xiàn)，總會(huì)有人擔(dān)憂文科的就業(yè)前景。然而，事實(shí)證明，新技術(shù)往往為文科就業(yè)帶來(lái)了新的增長(zhǎng)引擎。例如，互聯(lián)網(wǎng)和自媒體行業(yè)的興起，為文科就業(yè)提供了廣闊的空間。曾經(jīng)就業(yè)面很窄的文科專業(yè)，如檔案學(xué)、博物館學(xué)，也能以科普向自媒體作為全新的職業(yè)出路。同樣，短視頻的興起并未讓文字失去市場(chǎng)，反而催生了短劇編劇、視頻策劃等新興文科職業(yè)。

如今，AI大模型似乎又要擠壓文科生的工作空間。然而，我們卻忽視了AI大模型的內(nèi)容并非憑空而來(lái)，也需要人文工作者為其提供訓(xùn)練語(yǔ)料并監(jiān)督內(nèi)容生成。同時(shí)，AI大模型也能成為新的內(nèi)容創(chuàng)作助手與職場(chǎng)助力。在大模型爆發(fā)的初級(jí)階段，已經(jīng)可以看到一大批新的文科就業(yè)方向正在到來(lái)。例如，AIGC內(nèi)容官、智能體開(kāi)發(fā)者、多模態(tài)內(nèi)容創(chuàng)作者等職業(yè)將逐漸興起。

AI時(shí)代的到來(lái)，對(duì)個(gè)人最大的影響并非某種學(xué)科有用或無(wú)用，而是要求我們重新組織自我能力體系。每個(gè)人都必須具備富有創(chuàng)造性的、不可被AI替代的能力，同時(shí)學(xué)會(huì)將那些原本不擅長(zhǎng)、缺乏興趣的工作交給自動(dòng)化和智能化。這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)力的全面提升，并迎接更加公平的社會(huì)機(jī)遇。

技術(shù)工具的升級(jí)，只會(huì)讓世界走向更加開(kāi)放和包容。從這個(gè)角度看，智能即公平。